Комплексне лікування запальних змін у тканинах пародонту дітей, які проживають в екологічно забруднених зонах Прикарпаття

Мар’яна Павлишин

doi:10.33295/1992-576X-2026-2-PDEN-4

Автор(и)

Мар’яна Павлишин Івано-Франківський національний медичний університет, м. Івано-Франківськ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.33295/1992-576X-2026-2-PDEN-4

Ключові слова:

стрес, екологічно несприятливі умови, цитоморфометрія, тип дихання, атипове ковтання, апарат Froggy Mouth

Анотація

Актуальність. Хронічний катаральний гінгівіт (ХКГ) в дітей перебуває під впливом забруднення довкілля, психоемоційного стресу, а також функціональних порушень дихання й ковтання. Ці фактори сприяють збереженню запалення та погіршенню гігієни ротової порожнини.

Мета. Оцінити ефективність комплексної терапії, що включає професійну гігієну ротової порожнини, місцеве лікування та лабіально-міофункціональну реабілітацію за допомогою апарату Froggy Mouth, стосовно стану пародонта, типу дихання й нормалізації функції ковтання у дітей, які проживають в екологічно несприятливих умовах.

Матеріали та методи. Об’єкт дослідження — 120 підлітків 12–15 років із хронічним катаральним гінгівітом, рандомізованих у чотири групи з урахуванням екологічного фактора й терапевтичного протоколу. Діагностичний комплекс включав моніторинг параметрів дихання, аналіз процесу ковтання, динамічне цитоморфометричне дослідження пародонта та реографічні показники. Після проведення аденоїдектомії пацієнти проходили курс міофункціональної корекції з використанням апарату Froggy Mouth в поєднанні з диференційованою місцевою фармакотерапією.

Результати. Діти, які проживають в екологічно несприятливих зонах, мали вищий рівень психоемоційного стресу, гіршу гігієну ротової порожнини та більш виражені цитоморфометричні показники запалення пародонта. Функціональні порушення дихання та атипове ковтання були тісно пов’язані з II та IV типами оклюзійних патернів. Комплексна терапія забезпечила поступову нормалізацію цитоморфометричних показників та відновлення функції ковтання протягом 20–25 тижнів.

Висновки. ХКГ в дітей посилюється стресом та несприятливими екологічними факторами. Ефективне лікування вимагає міждисциплінарного підходу, що поєднує стоматологічні, отоларингологічні (ЛОР) та міофункціональні методи. Апарат Froggy Mouth довів свою ефективність у відновленні функції ковтання та покращенні стану пародонта в групах високого ризику.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Brandt, E. B., Myers, J. M., Ryan, P. H., & Hershey, G. K. (2015). Air pollution and allergic diseases. Current opinion in pediatrics, 27(6), 724–735. DOI: https://doi.org/10.1097/MOP.0000000000000286.

Michael E. W. Varnum, Ryan S. Hampton. (2018). Cultural changes in neural structure and function. OSF, 3, 1–22. DOI: https://doi.org/10.31234/osf.io/52eg3.

Joelijanto, R. (2012). Oral habits that cause malocclusion problems. Insisiva Dental Journal: Majalah Kedokteran Gigi Insisiva, 1(2), 88–93. DOI: https://doi.org/10.18196/di.v1i2.536.

An-Soo Jang, Young Joon Jun, Moo Kyun Park. (2016). Effects of air pollution on upper airway diseases. Curr Opin Allergy Clin Immunol, 16(1), 13–7. DOI: https://doi.org/10.1097/ACI.0000000000000235.

Kozliakovskyi, P. (2004). General psychology: A textbook in 2 volumes. (Vol. 2). Mykolaiv. [Козляковський П. (2004). Загальна психологія: навчальний посібник у 2 томах. Т. 2. Миколаїв].

Marisa F. Naujokas, Beth Anderson, Habibul Ahsan, H. Vasken Aposhian, et al. (2013). The broad scope of health effects from chronic arsenic exposure: update on a worldwide public health problem. Environ Health Perspect. 121(3), 295–302. DOI: https://doi.org/10.1289/ehp.1205875.

Loktyeva, S. A. (2009). Personality development and adaptation in the student environment. Psykhologichni nauky. 24, 78–82. [Локтєва С. А.(2009). Розвиток особистості і адаптація в студентському середовищі. Психологічні науки, 24, 78–82].

Makhlynets, N. (2026). A stepwise educational framework for practical skill acquisition in undergraduate dental training. Actual Dentistry, (6), 50–54. [Mахлинець Н. П. (2026). Покрокова освітня модель формування практичних навичок у підготовці студентів-стоматологів. Cучасна стоматологія, (6), 50–54]. DOI: https://doi.org/10.33295/1992-576X-2025-6-50.

Makhlynets, N., Plishka, D., Kokoshko, M., Ozhogan, Z., Kozan, N. (2025). Oral parafunctional habits among preschool children in Ukraine: single-center longitudinal study. Ukrainian Dental Almanac, (4), 87–94. [Махлинець Н., Плішка Д., Кокошко М., Ожоган З., Козань Н. (2025). Оральні парафункціональні звички в дітей дошкільно-го віку в Україні: одноцентрове лонгітудне дослідження. Український стоматологічний альманах, (4), 87–94]. DOI: https://doi.org/10.31718/2409-0255.4.2025.12.

Makhlynets, N., Kokoshko, M., Kozan, N., Ozhogan, Z., Kotyk, T. (2026). The myofunctional rehabilitation of atypical swallowing in children and adolescents with stress-related detrimental habits: single-center longitudinal study in Ukraine. Clinical and Experimental Dental Research, 12(3), e70376. DOI: https://doi.org/10.1002/cre2.70376.

McLeod, J. (2012). The meanings of stress. Expanding the stress process model. Society and Mental Health J, 2(3), 172–86. DOI: https://doi.org/10.1177/2156869312452877.

Nauholnyk, L. B. (2015). Psychology of stress. Lviv State University, Lviv. [Наугольник Л. Б. (2015). Психологія стресу. Львівський державний університет, Львів].

Radchenko, O. M. (2022). Stress theory and philosophical views of Hans Selye: significance for modern medicine. Medical newspaper Health of Ukraine 21st century, 532–533. [Радченко О. М. (2022). Теорія стресу та філософські погляди Ганса Сельє: значення для сучасної медицини. Медична газета «Здоров’я України 21 сторіччя», 15–16, 532–533]. URL: https://health-ua.com/neurology/mizdisciplinarni-problemi/71356-teorya-stresu-taflosofsk-poglyadigansasel-znachennya-dlya-suchasno-meditcin

Sapolsky R. (2005). The influence of social hierarchy on primate health. Science, 308(5722), 648–52. DOI: https://doi.org/10.1126/science.1106477.

Schraufnagel, D. E., et al. (2019). Air pollution and noncommunicable diseases. Chest, 155(2), 409–16. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chest.2018.10.042.

Selin, H., Davey, G. (2012). Happiness across cultures: Views of happiness and quality of life in non-Western cultures. NY: Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-007-2700-7.

Smirnov, B. O. (2007). Psychology of activity in experimental situations. Humanitarian Center, Kharkiv. [Смірнов Б. О. (2007). Психологія діяльності в експериментальних ситуаціях. Харків, Гуманітарний центр].

Tytarenko, T. M. (2001). Prevention of violations of youth adaptation to everyday stress and crisis life situations: A textbook. Kyiv. [Титаренко Т. М. (2001). Профілактика порушень адаптації молоді до повсякденних стресів і кризових життєвих ситуацій: навчальний посібник. Київ].

World Health Organization. (2018). Air pollution and child health: Prescribing clean air.